*001103999
*00520250613133700.0
*007cr
*007ta
*008150402s1991    no            000 u nob
*00901486cam a2200361 c 4500
*019  $bl
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999106385514702201
*035  $a(NO-LaBS)14465364(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)093100361
*035  $a(NO-TrBIB)910638551
*035  $a910638551-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*060 4$aH 61
*080  $a001.8
*080  $a159.923
*080  $a37.012
*080  $a37.012.7
*080  $a37.013
*080  $a37.048
*080  $a370.78
*084  $aPc 14$2ubtkl/2
*1001 $aBråten, Ivar$d1952-$0(NO-TrBIB)90333514$_24471900
*24510$aN=1 :$bom å studere det enkelte individ i anvendt pedagogisk-psykologisk forskning$cav Ivar Bråten
*260  $aOslo$bUniversitetet i Oslo, Pedagogisk forskningsinstitutt$c1991
*300  $a53 s.
*4901 $aRapport / Pedagogisk forskningsinstitutt, Universitetet i Oslo$v3/91
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2009-07-21
*653  $aforskningsmetode$aforskning$apedagogikk$apsykologi$apedagogisk$apedagogisk-psykolgoisk$arådgiving$arådgivning$aforskningsdesign$aforskningsmetoder$akasusstudier$apedagogiskpsykologisk$areplikasjon$_30837200
*830 0$aRapport (Universitetet i Oslo. Pedagogisk forskningsinstitutt : trykt utg.)$x0800-6113$v3/91$w998120427784702201$_13736400
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2009072100101$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999106385514702202$b2021-11-14T19:48:42Z$z999106385514702202
^