*001100679
*00520230309105143.0
*007cr
*007ta
*008140319s2011    no#           000 0 nob
*00902143cam a2200493 c 4500
*015  $a1131950$2nbf
*019  $bl
*020  $a9788205419971$qh.$cNkr 149.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)991142441034702201
*035  $a(NO-LaBS)7291869(bibid)
*035  $a(NO-OsBA)0274352
*035  $a(NO-TrBIB)114244103
*035  $a(NO-TrBIB)141610468
*035  $a114244103-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*0411 $heng
*042  $anorbibl
*044  $cno
*08274$a371.823$qNO-OsNB$25/nor
*1001 $aMortenson, Greg$d1957-$0(NO-TrBIB)8024511$_22069300
*24510$aTre kopper te :$bén manns drøm om å skape fred - én skole om gangen$cGreg Mortenson og David Oliver Relin ; oversatt av Gunnar Nyquist
*2461 $aThree cups of tea$iOriginaltittel
*250  $a2. utg.
*260  $a[Oslo]$bGyldendal$c2011
*300  $a413 s., pl.$bill.
*500  $a1. norske utg. 2010
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2014-02-21
*60017$aMortenson, Greg$d1957-$0(NO-TrBIB)8024511$2bare$_22069300
*651 7$aAfghanistan$2norbok$9nno$_186663600
*651 7$aPakistan$2norbok$_185610300
*7001 $aNyquist, Gunnar$d1951-$0(NO-TrBIB)11048002$4trl$_11999600
*7001 $aRelin, David Oliver$0(NO-TrBIB)8024510$_30331400
*7400 $a3 kopper te
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2014022106039$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=8205419973
*85642$3Forlagets beskrivelse (kort)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/?isbn=9788205419971
*85642$3Forlagets beskrivelse (lang)$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/content/?isbn=9788205419971
*85642$3Miniatyrbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/small/1/7/9788205419971.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Omslagsbilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/large/1/7/9788205419971.jpg$qimage/jpeg
*85642$3Originalt bilde$uhttps://contents.bibs.aws.unit.no/files/images/original/1/7/9788205419971.jpg$qimage/jpeg
*901  $a90
*913  $aNorbok$bNB
*999  $aoai:nb.bibsys.no:991142441034702202$b2021-11-14T19:48:29Z$z991142441034702202
^