*001507914
*00520230312183052.0
*007cr
*007ta
*008150612s1991    no#           000 0 mul
*00901548cam a2200397 c 4500
*015  $a9103051$2nbf
*019  $bl
*020  $a8241700660$qh.$cNkr 200.00
*035  $a(EXLNZ-47BIBSYS_NETWORK)999113574164702201
*035  $a(NO-LaBS)8942131(bibid)
*035  $a(NO-TrBIB)101484402
*035  $a(NO-TrBIB)911357416
*035  $a911357416-47bibsys_network
*040  $aNO-OsNB$bnob$ekatreg
*041  $anob$adan$aswe
*044  $cno
*060 4$aLB
*080  $a37
*080  $a37.012
*080  $a371
*08274$a371$qNO-OsNB$24/nor
*084  $aPb 11$2ubtkl/2
*084  $aPd 7$2ubtkl/2
*24500$a"Effektive skoler" - skoleutvikling eller mer byråkrati?$cLars Monsen og Tom Tiller (red.)
*260  $aOslo$bAd Notam$c1991
*300  $a211 s.$c23 cm
*533  $aElektronisk reproduksjon$b[Norge]$cNasjonalbiblioteket Digital$d2010-07-02
*650 2$aEducation$_10371700
*653  $aeffektivitet$askoleutvikling$autdanningsplaner$askoleledelsekompetanse$aeffektivisering$akvalitetssikring$askolevurdering$askolevirksomhet$apedagogikk$askolevesen$aevaluering$aforskning$amotivasjon$aplanlegging$askolen$askolepolitikk$aundervisning$akvalitetsvurdering$askole$askoleadministrasjon$autvikling$akvalitet$_79652200
*7001 $aMonsen, Lars$d1942-$0(NO-TrBIB)90052106$ered.$_17858000
*7001 $aTiller, Tom$d1945-$0(NO-TrBIB)90057163$ered.$_12052600
*85641$3Fulltekst$uhttps://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007111501023$yNettbiblioteket$zDigital representasjon
*901  $a80
*913  $aNorbok$bNB
*961  $a225$9local
*999  $aoai:nb.bibsys.no:999113574164702202$b2021-11-14T20:26:26Z$z999113574164702202
^